临床情景:患者,男性,15岁。溺水,呼吸心跳停止。已经接受了排水等急救措施。

要求:请在溺水现场为患者(医学模拟人)进行心肺复苏,至少做2个循环。

考试时间:11分钟

评分标准(总分10分)

一、操作前准备(1分)

患者仰卧于硬质平面上。

二、心肺复苏操作过程(7分)

(一)考生跪在患者身体一侧。两手掌根部重叠置于胸骨中、下1/3交界处,手指抬起不触及胸壁(1分)。

(二)肘关节伸直,借助身体重力垂直向下按压,按压力度使胸骨下陷5~6cm,立刻放松,按压和放松时间一致,放松时手掌不离开按压部位。按压频率~次/分钟(1分)。

(三)清除口、鼻腔分泌物、异物等,保持呼吸道畅通(1分)。

(四)右手抬起患者下颌,使其头部后仰,左手按压患者前额保持其头部后仰位置,使患者下颌和耳垂连线与地面垂直,右手将患者的下颏向上提起,左手以拇指和示指捏紧患者的鼻孔(1分)。

(五)考生吸气后,将口唇紧贴并完全包住患者口唇,深而快地向患者口内吹气,应持续1秒钟以上,甚至患者胸廓向上抬起。吹气量每次~ml(1分)。

(六)使患者的口张开,并松开捏鼻的手指,观察胸部恢复状况,再进行下一次人工呼吸(1分)。

(七)每胸外按压30次进行2次人工呼吸,至少做2个循环(1分)。

(八)操作结束后根据抢救结果向患者或家属告知下一步处理意见。

三、提问(1分)

婴幼儿心外按压的要求有哪些?

答:婴幼儿心脏位置较高,按压部位在胸骨中部(0.5分),频率至少次/分,按压深度应结合患儿的大小,在1.5~3.5cm的范围内(0.5分)。

四、职业素质(1分)

(一)操作时动作迅速准确,不慌乱,操作结束后向患者家属告知急救结果以及下一步处理意见(0.5分)。

(二)着装整洁,仪表端庄,举止大方,语言文明,认真细致,表现出良好的职业素质(0.5分)。

张博士医考提示易丢分细节:

①考生神态没有紧张感,给考官第一印象不佳。

②没有交代将模拟人置于硬板床上。

③没有解开衣领,抽去枕头。

④没有清除气道分泌物。

⑤按压时手指触及胸壁,按压后手掌离开胸壁——按压过程中,手掌不应离开胸壁,而手指不能触及胸壁。

临床情景:王女士,46岁。发现右上臂皮下肿块1年,考虑为纤维瘤,拟手术切除。患者平卧在手术台上,已经完成手术区域皮肤消毒。

要求:请上台为患者(医学模拟人或模具)行切开、缝合的操作(切口长4cm,间断缝合3针,用单手打结法打结,不做肿瘤切除)。

考试时间:11分钟

评分标准(总分10分)(全过程中任何步骤违反无菌操作原则,一处扣2分;未能完成3针缝合扣2分)

一、操作前准备(1分)

(一)告知患者手术的目的并取得患者的配合(0.5分)。

(二)戴帽子、口罩(头发、鼻孔不外露),考生手臂消毒(口述)(0.5分)。

二、切开、缝合操作过程(7分)

(一)戴无菌手套,手术区铺洞巾(0.5分)。

(二)用利多卡因注射液行局部浸润麻醉(0.5分)。

(三)正确安装刀片(0.5分)。

(四)用拇指和示指在切口两侧固定皮肤(0.5分);在模具上作皮肤切开,持刀方法正确(0.5分);切开的手法正确(垂直下刀,水平走刀,垂直出刀)(0.5分)。

(五)切口长度适中,切口整齐,深度均匀(0.5分)。

(六)选择三角针,穿好合适的缝线(0.5分)。

(七)持针钳夹针位置正确(于缝针的中后1/3~1/4处)(0.5分)。一手持有齿镊,另一手持持针钳,握持方法正确(0.5分)。

(八)缝合切口:缝合手法正确(垂直进针,沿缝针弧度挽出),不留死腔(0.5分);打结手法正确,松紧适度(1分),剪线手法正确,线头长短适中(0.5分)。

(九)针距、边距正确,皮肤对合整齐(通常针距为1cm,边距为0.5cm)(0.5分)。

三、提问(1分)

手术时刀片不慎折断,若未对患者造成损伤,应如何处置折刀事件?

答:应立刻寻找断端,将其拼合,查找是否有缺损(0.5分)。若有缺损而难以找到,应进行术中X线平片,确认没有进入患者体内(0.5分)。

四、职业素质(1分)

(一)操作前能以和蔼的态度告知患者手术的目的,取得患者的配合。操作时注意无菌观念,动作轻柔规范,体现爱护患者的意识。操作结束后告知患者相







































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